一张图掌握一年级下的数学知识
现在进入了一年级下期的期末复习阶段,我将本学期所有的知识、技能和方法汇总成一张思维导图,力求讲清楚这学期的学习内容。
本图是基于北师大版本教材。对于人教版本教材的使用者依然适用,因为最终小学六年掌握的数学知识都是一样的。
本图的使用者是教师或者有能力辅导孩子的家长。
使用本图的要求是能一字不差地阅读图中文字,理解所表达的意思。
基于这张图,我认为一年级下期的数学学习,有这么几个重难点:
通过两位数认识来理解数位,知道数字在不同数位(个位、十位)上代表不同的含义。
这不仅为将来认识更大的数做好准备,更是两位数加减法的基础。
两位数的进位加法和退位减法是本学期的一个易错点。
学生在计算中最主要的问题包括: 抄错数字、加减法搞混、忘记进位、忘记退位、20以内口算不熟练。
能够在各种问题中体会加法的本质是知道两个部分,求总和;减法的本质是知道总数和一部分,求另一部分。
低年级学生数学能力的差距是基于阅读能力的差距。
一年级下的题目中,会出现比较复杂的句子。能一字不差的读完题,读懂题,是学生正确解题的前提。
期末复习阶段,教师或家长应当重点把握好上面几个要点,借助本图提供的知识框架,帮助学生系统地、有条理地掌握好这学期的数学知识。
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