x∧4=64,x=多少
=x^4+64
=(x^2+8)^2-（4x）^2
=(x^2+8+4x)(x^2+8-4x)
忘了不知要分解到什么程度，思路给你了，要你要继续分解你自己看
解：(x-1)(x+1)(x^2+1)(x^4+1)(x^8+1)……(x^32+1)(x^64-1) =（x^2-1)x^2+1)(x^4+1)(x^8+1)……(x^32+1)(x^64-1)=(x^4-1))(x^4+1)(x^8+1)……(x^32+1)(x^64-1)=(x^8-1)(x^8+1)……(x^32+1)(x^64-1)=……=(x^64-1)^2
√64=8 √8=2√2 2√24 4 4=6 怎么算
4 4 4＝6，就是三个4采用加减乘除来计算得出6，具体的算法有：
四个四怎样算等于六
（4+4）÷4+4=6 4
4 4 4=6添加符号使等式成立
如上 最后
4 4 4 4=6空格填符号
要使等式4 4 4 4=6成立，可以在空格中填入以下符号：4 + ÷ 4 = 6 首先计算括号内的加法：4 + 4 = 8然后进行除法：8 ÷ 4 = 2最后进行加法：4 + 2 = 6这是其中一种使等式成立的方法，通过合理地使用加法和除法运算，以及括号来改变运算顺序，我们可以得到所需的结果6。
4+( )=6这种类型的题怎么教孩子
这其实是“从加法到减法”的过度。最好用实物，例如 6个棋子，问孩子这是几个呀？ 孩子会回答 6个，再分开成4个， 2个。再问孩子这是 几个加几个呀？ 孩子会回答 4个加2个，这时问孩子，这个括号里应该填几呀，孩子会回答 2 再把4个棋子拿走，告诉孩子 这个 2 就是 6 减 4...
4个4怎么等于6
4 + (4+4)\/4 = 6。分析过程如下：（1）已知条件：4个4，运用运算符号组成最终结果6。（2）把4个4组成6的关键在于创造一个2，显然需要用到除法，除法中除数是4，那么被除数是8，8\/4=2。8又等于4+4。（3）所以一个4放在最前面，后面三个4放在一起用括号改变运算顺序，得到：4 + (4+4...
4囗4囗4=6怎么算
解：∵已知4、4、4需运用加、减、乘、除使等式成立 最终结果等于6 根号4 = 正2或负2 舍去-2 ∴根号4 = 2 根号16 = 正4或负4 舍去-4 ∴根号16 = 4 ∴根号4 + 根号4 + 根号4 = 2 + 2 + 2 = 4 + 2 = 6 根号（4×4）+ 根号4 = 根号16 + 2 = 4 + 2 ...
4 4 4=6怎么算
解析：4+4-√4=6 ～～～(4-4÷4)!=6 ～～～[(ln4+ln√4)÷ln√4]!=6 算法根号4+根号4+根号
4 4 4=6怎么算出来的
可以使用以下几种方法计算出来：1、 √4+√4+√4=2+2+2=6 2、√4×√4+√4=2×2+2=6 3、√4+√4×√4=2+2×2=6 4、4+4-√4=4+4-2=6 5、4+4÷√4=4+4÷2=6
三个四中间添什么符号等于6?
(0!+0!+0!)!=6 (1+1+1)!=6 2+2+2=6 3*3-3=6 根号4+根号4+根号4=6 5\/5+5=6 6\/6*6=6 7-7\/7=6 log2 8*log2 8-log2 8=6 根号9*根号9-根号9=6 log（10）^2+log（10）^2+log（10）^2=6 根号
