糖街网

党员教育的基本方式方法有哪些

www.tangstreet.cn    2025.05.20
党员教育主要有哪两种方式

党员教育不只两种方式。当然楼上答得也对,理论和实践嘛,那还有学习和考察呢,多了去了。党员教育正是目前中央号召开展的,方式方法需要基层创新,中央没有告诉你怎样开展党员教育,中央要的结果,结果就是党员先进性普遍提高,党员队伍纯洁性增强,党员先锋模范作用发挥更好。传统的党员教育方式主要是坚持三会一课、民主评议党员、开展创先争优、召开组织生活会等制度。还有送出去,请进来,学习、考察、锻炼提高等。

这个最好写,我每年都要交一份。我个人是这样的,将每次的党员学习或培训的总结和国内每年度发生的大事情后我个人的看法和想法写出来就行了!比如说这次的奥运会成功举办、四川地震,神7的成功发射。都可以写的,只是对这些大事情的你个人的看法而己!

(1)定期上党课。利用党课形式对党员进行经常性的教育,是党员教育工作中常用的方法。党课应以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容,党章、党的十七大等文件为基本教材,结合学习有关文件,采取集中授课的方法进行。

(2)坚持民主评议党员制度。民主评议党员,既是对党员进行管理的一种有效方式,也是对党员进行教育的一种好形式。在进行党员教育时,应该注意使用好这一方法。评议的重点应是党员在改革开放和现代化建设中的表现和作用。评议时应从实际出发,简化手续,注重效果。

(3)严格党的组织生活。党的组织生活是培养党员组织观念、增强党性的重要措施,也是对党员进行教育的最经常最普通的方式方法。通过组织生活对党员进行教育,应妥善安排,内容要精,时间服从质量,力求解决问题。

(4)在改革开放和社会主义现代化建设的实践中培养教育党员。可围绕两个文明建设开展多种活动,如党员联系户、党员责任区、党员义务服务日、党员带领群众致富等。

(5)充分利用好各种现代化手段教育党员。党员教育应跟上时代前进的步伐,学会运用好现代化的教育手段,为做好党员教育工作服务。党员电化教育形象直观,感染力强,深受广大基层党员欢迎。

扩展资料:

党员教育工作要遵循的基本原则:一是坚持围绕中心、服务大局;二是坚持服务党员、按需施教;三是坚持联系实际、学以致用;四是坚持基层为主、上下联动;五是坚持继承创新、注重实效。

党员教育的主要目标:一是提高党员思想政治素质;二是增强党员工作能力;三是发挥党员先锋模范作用。

党员教育的主要内容包括:马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和中国梦教育,党章和党的基本知识、党史国史教育,党的路线方针政策教育和形势任务、国情教育。

党员教育培训要抓好以下7个方面重点工作:一是基层党组织书记培训;二是农村党员远程教育培训;三是非公有制经济组织和社会组织党员培训;四是新党员培训;五是流动党员培训;六是边疆民族地区基层党员教育培训;七是党员创业就业技能培训。

党员教育的主要措施:一是改进方式方法,增强党员教育培训的针对性实效性;二是创新载体手段,提高党员教育培训现代化水平;三是开发整合资源,为党员教育培训提供有力保障;四是加强制度建设,推进党员教育培训工作科学化。



党员教育的方式方法是由教育内容和党员的具体情况决定的。方法运用得当,教育就能收到事半功倍的效果。在抓党员教育工作时,一定要注意针对各种具体情况选取合适的方式方法。从各地的实践看,常用的方法有以下几种:
(1)定期上党课。利用党课形式对党员进行经常性的教育,是党员教育工作中常用的方法。当前,党课应以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容,党章、党的十七大等文件为基本教材,结合学习有关文件,采取集中授课的方法进行。党课教员可以由本支部的党员担任,也可以外聘。讲授党课应紧密联系广大党员的思想实际,针对党员普遍关心的问题,进行积极正确的引导,努力解决党员的思想认识问题。党课应努力做到深入浅出,生动形象,切实增强吸引力。
(2)坚持民主评议党员制度。民主评议党员,既是对党员进行管理的一种有效方式,也是对党员进行教育的一种好形式。通过对党员进行评议,不仅使党员看到了自己的长处和不足,还能学到其他党员好的思想和行为,能够鞭策党员不断发扬自己的优点和长处,克服自己的缺点和不足。在进行党员教育时,应该注意使用好这一方法。评议的重点应是党员在改革开放和现代化建设中的表现和作用。评议时应从实际出发,简化手续,注重效果。
(3)严格党的组织生活。党的组织生活是培养党员组织观念、增强党性的重要措施,也是对党员进行教育的最经常最普通的方式方法。使用这一方法时,应注重研究解决存在的突出问题,使党员真正从思想上受到教育和启发。要敢于开展批评与自我批评,坚持积极的思想斗争,努力达到提高认识、增强团结、共同进步的目的。通过组织生活对党员进行教育,应妥善安排,内容要精,时间服从质量,力求解决问题。
(4)在改革开放和社会主义现代化建设的实践中培养教育党员。可围绕两个文明建设开展多种活动,如党员联系户、党员责任区、党员义务服务日、党员带领群众致富等。形式可多种多样。通过这些活动,既培养教育党员,又增强党的吸引力和凝聚力。开展这些活动应围绕经济建设这个中心,为搞好两个文明建设服务。在开展活动中都应注重实际效果,防止搞形式主义,使广大党员能够真正从这些活动中得到锻炼和提高。
(5)充分利用好各种现代化手段教育党员。党员教育应跟上时代前进的步伐,学会运用好现代化的教育手段,为做好党员教育工作服务。党员电化教育形象直观,感染力强,深受广大基层党员欢迎。党员远程教育频道已经开播,这个手段可以解决师资力量不足,授课范围不广等难以解决的问题。对新出现的一些可以利用的手段,如信息网络等,党务工作者都应认真学习,努力运用,不断提高党员教育工作的水平。
(6)开展集中教育活动。党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。 2010年2月中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。实践证明,集中一段时间,针对当前党员队伍建设中存在的突出问题,围绕某些专题,开展集中教育活动,是对党员进行教育的好办法。通过集中教育活动,使广大党员全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强,基层党组织建设进一步巩固,各项工作得到进一步促进。

常用的方法有以下几种:
(1)定期上党课。利用党课形式对党员进行经常性的教育,是党员教育工作中常用的方法。当前,党课应以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容,党章、党的十七大等文件为基本教材,结合学习有关文件,采取集中授课的方法进行。党课教员可以由本支部的党员担任,也可以外聘。讲授党课应紧密联系广大党员的思想实际,针对党员普遍关心的问题,进行积极正确的引导,努力解决党员的思想认识问题。党课应努力做到深入浅出,生动形象,切实增强吸引力。
(2)坚持民主评议党员制度。民主评议党员,既是对党员进行管理的一种有效方式,也是对党员进行教育的一种好形式。通过对党员进行评议,不仅使党员看到了自己的长处和不足,还能学到其他党员好的思想和行为,能够鞭策党员不断发扬自己的优点和长处,克服自己的缺点和不足。在进行党员教育时,应该注意使用好这一方法。评议的重点应是党员在改革开放和现代化建设中的表现和作用。评议时应从实际出发,简化手续,注重效果。
(3)严格党的组织生活。党的组织生活是培养党员组织观念、增强党性的重要措施,也是对党员进行教育的最经常最普通的方式方法。使用这一方法时,应注重研究解决存在的突出问题,使党员真正从思想上受到教育和启发。要敢于开展批评与自我批评,坚持积极的思想斗争,努力达到提高认识、增强团结、共同进步的目的。通过组织生活对党员进行教育,应妥善安排,内容要精,时间服从质量,力求解决问题。
(4)在改革开放和社会主义现代化建设的实践中培养教育党员。可围绕两个文明建设开展多种活动,如党员联系户、党员责任区、党员义务服务日、党员带领群众致富等。形式可多种多样。通过这些活动,既培养教育党员,又增强党的吸引力和凝聚力。开展这些活动应围绕经济建设这个中心,为搞好两个文明建设服务。在开展活动中都应注重实际效果,防止搞形式主义,使广大党员能够真正从这些活动中得到锻炼和提高。
(5)充分利用好各种现代化手段教育党员。党员教育应跟上时代前进的步伐,学会运用好现代化的教育手段,为做好党员教育工作服务。党员电化教育形象直观,感染力强,深受广大基层党员欢迎。党员远程教育频道已经开播,这个手段可以解决师资力量不足,授课范围不广等难以解决的问题。对新出现的一些可以利用的手段,如信息网络等,党务工作者都应认真学习,努力运用,不断提高党员教育工作的水平。
(6)开展集中教育活动。党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。 2010年2月中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。实践证明,集中一段时间,针对当前党员队伍建设中存在的突出问题,围绕某些专题,开展集中教育活动,是对党员进行教育的好办法。通过集中教育活动,使广大党员全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强,基层党组织建设进一步巩固,各项工作得到进一步促进。

(1)定期上党课。利用党课形式对党员进行经常性的教育,是党员教育工作中常用的方法。当前,党课应以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容,党章、党的十七大等文件为基本教材,结合学习有关文件,采取集中授课的方法进行。党课教员可以由本支部的党员担任,也可以外聘。讲授党课应紧密联系广大党员的思想实际,针对党员普遍关心的问题,进行积极正确的引导,努力解决党员的思想认识问题。党课应努力做到深入浅出,生动形象,切实增强吸引力。

(2)坚持民主评议党员制度。民主评议党员,既是对党员进行管理的一种有效方式,也是对党员进行教育的一种好形式。通过对党员进行评议,不仅使党员看到了自己的长处和不足,还能学到其他党员好的思想和行为,能够鞭策党员不断发扬自己的优点和长处,克服自己的缺点和不足。在进行党员教育时,应该注意使用好这一方法。评议的重点应是党员在改革开放和现代化建设中的表现和作用。评议时应从实际出发,简化手续,注重效果。

(3)严格党的组织生活。党的组织生活是培养党员组织观念、增强党性的重要措施,也是对党员进行教育的最经常最普通的方式方法。使用这一方法时,应注重研究解决存在的突出问题,使党员真正从思想上受到教育和启发。要敢于开展批评与自我批评,坚持积极的思想斗争,努力达到提高认识、增强团结、共同进步的目的。通过组织生活对党员进行教育,应妥善安排,内容要精,时间服从质量,力求解决问题。

(4)在改革开放和社会主义现代化建设的实践中培养教育党员。可围绕两个文明建设开展多种活动,如党员联系户、党员责任区、党员义务服务日、党员带领群众致富等。形式可多种多样。通过这些活动,既培养教育党员,又增强党的吸引力和凝聚力。开展这些活动应围绕经济建设这个中心,为搞好两个文明建设服务。在开展活动中都应注重实际效果,防止搞形式主义,使广大党员能够真正从这些活动中得到锻炼和提高。

(5)充分利用好各种现代化手段教育党员。党员教育应跟上时代前进的步伐,学会运用好现代化的教育手段,为做好党员教育工作服务。党员电化教育形象直观,感染力强,深受广大基层党员欢迎。党员远程教育频道已经开播,这个手段可以解决师资力量不足,授课范围不广等难以解决的问题。对新出现的一些可以利用的手段,如信息网络等,党务工作者都应认真学习,努力运用,不断提高党员教育工作的水平。

四川国洲文化是四川省陈毅研究会红色文化活动中心,长期致力于红色文化和党性教育培训,所采uyongd方式有专题教学、体验教学、现场教学、互动访谈、社会实践、激情教学、学员研讨等,具体操作就更多了,重走一段革命征途,重温一次入党誓词,学唱一首革命歌曲,分享一次心得体会,听一堂革命传统教育课,访问一次革命烈士后代,吃一顿红军餐,过一次组织生活等等,都可以让党员们从身体和心灵上得到教育、升华。

教育的三层境界分别是什么?
教育的第一个层次,基础意义 是遵守社会次序,也就是遵纪守法。任何年代,任何方式,任何人,都是如此。千年之前,皇帝统治,也是教育人们遵守次序,谁违背,就接受处罚。现在的年代,和千年之前,万年之后,也是一模一样。这就是教育的根本,谁当领导,谁就要建立次序,让所有人去尊守规矩。这就是教育...

我国教育的根本任务是什么
我国教育的根本任务是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。1.教育的社会主义性质与目标 我国教育的根本任务是符合社会主义制度要求的,旨在培养具有社会主义核心价值观、爱国主义精神和社会责任感的人才。教育目标是全面发展人的德、智、体、美,并通过教育实现国家现代化和民族复兴的目标。2.德育的...

教育的三大方面
教育的三大方面 教育分为三个方面:家庭教育(重在情商),也是爱的教育 学校教育(重在知识),即智商教育 社会教育(重在见识),即意商教育 三者缺一不可 知识是硬道理,读书,写字,算数,思维能力必须得学 要将所学的知识运用出来,就要了解社会,了解世间百态,了解各行各业的人。所以也必须有...

教育的重要意义有哪些
教育的重要意义主要体现在以下几个方面:促进个人全面发展:智力提升:教育能够传授知识和技能,提升个人的认知能力。情感与道德培养:教育不仅关注知识传授,还重视情感教育和道德观念的塑造,使个人具备更高的道德水准和社会责任感。社会技能增强:通过教育,个人能够学习如何与他人有效沟通、合作,提升社会适应...

教育的最高境界名言
教育的最高境界名言如下:1、行是知之始,知是行之成。《墨辨》提出三种知识,一是亲知;二是闻知;三是说知。亲知是亲身得来的,就是从“行”中得来的。2、教育是立国之本。中小学教育为国家根本大计,必须运用科学方法分析研究,实地实验,方能免入歧路。3、我们深信健康是生活的出发点,也就是...

教育的三要素是什么,受教育者有哪些?
教育的三个基本要素:教育者、受教育者(学习者) 和教育媒介(教育影响) 。教育者:在社会教育活动中,有目的地影响他人生理、心理及性格发展的人,统称为教育者。教育者不一定是教师,但教师一定是教育者。(教育者是主导性的因素,他是教育活动的组织者和领导者)受教育者:在社会教育活动中,在生理、...

教育的三个基本要素是
教育的三个基本要素是教育者、受教育者、教育影响 1、教育者:就是从事教育活动的人。一个真正的教育者必须:有明确的教育目的,理解他在实践活动中所肩负的促进个体发展及社会发展的任务或使命。那些偶尔对学生的身心发展产生影响的人,不能称其为教育者。所以,教育者意味着一种“资格”,是能够根据...

教育的理念是什么?
2.全面发展的理念:以促进每一个学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展与完善,造就全面发展的人才为己任。3.素质教育的理念:强调知识、能力与素质在人才整体结构中的相互作用、辩证统一与和谐发展。以帮助学生学会学习和强化素质为基本教育目标,旨在全面开发学生的...4.创造性理念:加强创新教育与...

教育的意义是什么?
教育的意义 教育具有深远的意义,它关乎个体成长、社会进步与文明传承。一、个体成长与自我实现 教育是实现个体成长和自我价值的重要手段。通过教育,个人能够获取知识、技能和价值观,发展自身潜能,提升解决问题的能力,从而实现个人价值和追求自我实现。教育不仅关注知识的传递,更重视培养人的综合素质,包括...

教育的方针是什么?
(3)在德、智、体等方面全面发展,是衡量人才培养的重要标准。“德”包括政治素质和思想素质以及品德;“智”包括掌握科学文化知识和技能,以及科学态度和探索精神;“体” 指体能和体质,以及体育知识和技能、培养高尚情操等。(4)培养社会主义事业的建设者和接班人,是我国开展教育的最终培养目标。